Page 19 - Вестник Новгородского Земства 1906-18 выпуск

№ 18. (1906). М Ѣ С Т Н А Я Х Р О Н И К А . 17
Н о в г о р о д с к і й п е д а г о г и ч е с к і й к р у ж о к ъ . 2 с е н т я б р я в ъ п о м ѣ щ е н і и
к л у б а с о е д и н е н н а г о о б щ е с т в а с о с т о я л о с ь п е р в о е п о с л ѣ к а н и к у л ъ з а с ѣ -
д а н і е п е д а г о г и ч е с к а г о к р у ж к а .
Собраніе было в е с ь м а м а л о ч и с л е н н о е . П е д а г о г и м ѣ с т н ы х ъ учеб-
н ы х ъ з а в е д е н і й ; за и с к л ю ч е н і е м ъ ж е н с к о й г и м н а з і и и г о р о д с к и х ъ п р и -
х о д с к и х ъ у ч и л и щ ъ , о т с у т с т в о в а л и . Н е удостоили своимъ п о с ѣ щ е -
н і е м ъ з а с ѣ д а н і я т а к ж е и ч л е н ы н а ш и х ъ р о д и т е л ь с к и х ъ к о м и т е -
т о в ъ с р е д н е у ч е б н ы х ъ з а в е д е н і й н и ихъ п р е д с ѣ д а т е л и . А в ѣ д ь э т и к о -
м и т е т ы , во г л а в ѣ с ъ и х ъ п р е д с ѣ д а т е л я м и , п р и з в а н ы и г р а т ь в и д н у ю
роль въ правильной п о с т а н о в к ѣ у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н а г о дѣла в ъ учеб-
н ы х ъ з а в е д е н і я х ъ , и потому, к а з а л о с ь б ы , д о л ж н ы бы б ы л и п о и н т е р е -
с о в а т ь с я н а с т о я щ и м ъ з а с ѣ д а н і е м ъ к р у ж к а .
К ъ обсужденію въ э т о м ъ з а с ѣ д а н і и , к а к ъ з н а ч и л о с ь в ъ р а з о с л а н -
н ы х ъ и з в ѣ щ е н і я х ъ , былъ п о с т а в л е н ъ д о к л а д ъ И . Т . Я х о н т о в а : , Общія
основы о р г а н и з а ц і и общеобразовательной ш к о л ы на д е м о к р а т и ч е с к и х ъ
н а ч а л а х ъ " . Содержаніе д о к л а д а сводилось к ъ с л ѣ д у ю щ и м ъ п о л о ж е -
н і я м ъ :
1) Въ основу в о с п и т а н і я к а ж д а г о г р а ж д а н и н а , к а к ъ ч е л о в ѣ к а ,
п р е ж д е в с е г о должно б ы т ь положено общее образованіе в ъ общеобразо-
в а т е л ь н о й ш к о л ѣ .
2) Общеобразовательная школа по своей о р г а н и з а ц і и д о л ж н а б ы т ь
д л я в с ѣ х ъ единой; н а в с ѣ х ъ с т у п е н я х ъ д о л ж н а б ы т ь о б щ е д о с т у п н о й
и б е з п л а т н о й ; обученіе на первой с т у п е н и д о л ж н о б ы т ь в с е о б щ и м ъ .
3) О б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а д о л ж н а р а с п а д а т ь с я н а три с т у -
п е н и , м е ж д у к о т о р ы м и д о л ж н а б ы т ь п р е е м с т в е н н а я о р г а н и ч е с к а я с в я з ь ;
т а к а я с в я з ь д о л ж н а б ы т ь м е ж д у ш к о л а м и о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы м и и про-
ф е с с і о н а л ь н ы м и .
п
т
К а к ъ с а м а я тема д о к л а д а , - а к ъ и в ы с т а в л е н н ы я д о к л а д ч и к о м ъ о -
л о ж е н і я , по нашему м н ѣ н і ю , п р е д с т а в л я ю т ъ в ъ н а с т о я щ е е в р е м я б о л ь -
шой о б щ е с т в е н н ы й и н т е р е с ъ и, к а з а л о с ь бы, д о л ж н ы и н т е р е с о в а т ь и
п е д а г о г о в ъ , и о б щ е с т в е н н ы х ъ д ѣ я т е л е й , и р о д и т е л е й у ч а щ и х с я . Но
н а ш и родители и п е д а г о г и , о ч е в и д н о , мало з а б о т я т с я о п р а в и л ь н о й п о -
в
с т а н о в к ѣ дѣла н а р о д н а г о о б р а з о в а н і я , у ч е б н о - о с п и т а т е л ь н а г о д ѣ л а .
Вся з а б о т а н а ш и х ъ родителей с в о д и т с я к ъ т о м у , чтобы к а к ъ н и б у д ь
в т и с н у т ь с в о е г о р е б е н к а в ъ то и л и и н о е у ч е б н о е з а в е д е н і е и т ѣ м ъ
и з б а в и т ь с я о т ъ л и ш н и х ъ % з а б о т ъ , с к у ч н ы х ъ р о д и т е л ь с к и х ъ о б я з а н н о -
с т е й .
Мы не б у д е м ъ п е р е д а в а т ь с о д е р ж а н і я п р о ч и т а н н а г о д о к л а д а .
Всѣ п о л о ж е н і я д о к л а д ч и к а собраніемъ п р и н я т ы б е з ъ в о з р а ж е н і й . А для
р а з р а б о т к и д р у г и х ъ вопросовъ, с в я з а н н ы х ъ съ р е о р г а н и з а ц і е й обще-
о б р а з о в а т е л ь н о й ш к о л ы и у ж е о т ч а с т и н а м ѣ ч е н н ы х ъ д о к л а д ч и к о м ъ ,
постановлено о б р а з о в а т ь особую к о м и с с і ю . Но т о л ь к о в о т ъ вопросъ в ъ
ч е м ъ : н а й д у т с я ли у н а с ъ о х о т н и к и р а б о т а т ь в ъ э т о й к о м и с с і и ?