6
        
        
          Въстникъ
        
        
          НОВГОРОДСКАГО ЗЕМСТВА.
        
        
          Jfi 13.
        
        
          — Орловскій директоръ народныхъ училищъ получилъ отъ министерства на-
        
        
          роднаго просвѣщенія разъясненіе о томъ. что «субсидированіе земскихъ школъ
        
        
          на счетъ кредитовъ, отпущенныхъ на министерскія школы, допустимо лишь при
        
        
          невозможности по какимъ-либо причинамъ открытія министерскихъ училищъ,
        
        
          а также и удовлетворенія всѣхъ болѣе или менѣе настоятельныхъ нуждъ суще-
        
        
          ствующихъ министерскихъ училищъ и при томъ непремѣнномъ условіи. чтобы
        
        
          назначеніе пособій отдѣльнымъ земствамъ не нарушало общей равномерности
        
        
          въ распредѣленіи отпускаемыхъ казной кредитовъ на нужды народнаго образо-
        
        
          ванія по отдѣльнымъ мѣстностямъ имперіи.
        
        
          «Орловск. В.»
        
        
          — Земскія управы въ Харьковской губерніи возбуждали въ прошломъ году
        
        
          ходатайство объ освобожденіи сельскихъ обществъ отъ взноса пособій на содер-
        
        
          жаніе народныхъ училищъ въ виду того, что крестьяне, какъ самые главные
        
        
          земскіе плательщики, участвуютъ въ содержаніи всѣхъ вообще земскихъ
        
        
          учрежденій. Такія же ходатайства повторяются ими и въ настоящемъ году-
        
        
          управы считаютъ несправедливымъ брать съ крестьянъ особыя пособія на со-
        
        
          держаніе школъ, когда ихъ средства уже участвуютъ въ содержаніи школъ въ
        
        
          формѣ обще-земскаго налога, часть котораго разсчитана именно на содержаніе
        
        
          школъ: такимъ образомъ получается двойное обложеніе.
        
        
          «Харьк. Губ. Вѣд.».
        
        
          Строитвльно в общество учителей .
        
        
          До десяти учителей и учительницъ финскихъ на-
        
        
          родныхъ школъ, въ виду недостатка въ жилыхъ помѣщеніяхъ, образовали въ
        
        
          ф
        
        
          Гельсингфорсѣ строительное общество подъ названіемъ «Louhi», для постройки
        
        
          четырехъэтажнаго дома со всѣми современными удобствами. Въ каждомъ этажѣ
        
        
          будутъ устроены квартиры: по одной—въ 5 и 4 комнаты, двѣ—по три комнаты
        
        
          и одна—въ двѣ комнаты. При каждомъ помѣщеніи, кромѣ кухни и ир. удобствъ,
        
        
          будутъ ванны. Въ ннжнемъ этажѣ устроены будутъ торговый помѣщенія. Видъ
        
        
          изъ оконъ, выходящихъ на солнечную сторону,—великолѣпный. Кромѣ трехъ
        
        
          самыхъ болыпихъ помѣщеній по 5 комнатъ, остальныя займутъ сами акціонеры.
        
        
          «Дон. Рѣчь» № 144.
        
        
          — Но случаю исполнившихся 40 лѣтъсодня освобожденія крестьянъ отъ
        
        
          крѣпостной зависимости экстренное Курское губернское собраніе, открывшееся
        
        
          30 мая, постановило: 1) просить министерство народнаго просвѣщенія, чтобы съ
        
        
          будущаго года день 19-го февраля былъ въ числѣ неучебныхъ праздничныхъ
        
        
          дней для народныхъ училищъ объ оевобожденіи крестьянъ; 2) разослать въ тѣ
        
        
          земскія школы, гдѣ нѣтъ портрет^въ Императора Александра П, портреты Его
        
        
          въ рамкахъ на счетъ губернскаго земства; 3) возбудить передъ высшимъ пра-
        
        
          вительствомъ ходатайство объ освобожденіи мѣстнаго крестьянскаго населенія
        
        
          отъ тѣлеснаго наказанік; 4) признать, что' наилучшимъ способомъ увѣковѣченія
        
        
          славнаго дня освобожденія милліоновъ русскаго народа отъ рабства было бы
        
        
          введеніе ко дню пятидесятилѣтія крестьянской реформы всеобщаго обученія,
        
        
          какъ освобожденія отъ невѣжества; сообщить объ этомъ постановленіи уѣзднымъ
        
        
          земскимъ собраніямъ и поручить губернской управѣ и комиссіи въ текущемъ же
        
        
          году подсчитать средства и выработать планъ введенія всеобщаго обученія;
        
        
          5) возбудить передъ высшимъ правительствомъ ходатайство о томъ, чтобы при
        
        
          пересмотрѣ программъ и условій пріема въ среднія учебныя заведенія была уста-
        
        
          новлена непосредственная связь между низшей и средней школой и тѣмъ дана
        
        
          возможность наиболѣе способнымъ дѣтямъ, вышедшимъ изъ народной школы,
        
        
          получить дальвѣйшее образованіе; 6) поручить комиссіи въ текущемъ году раз-
        
        
          работать вопросъ о наиболѣе дѣятельномъ и непосредственномъ участіи общества
        
        
          въ постановкѣ народнаго образованія, въ разгитіе тѣхъ началъ, которыя поло-
        
        
          жены Великимъ Преобразователемъ въ основаніе реформъ освободительной эпохи