-
1 3
—
III. По с а д о в о д с т в у .
Значеніе сада вообще п въ частности на сѣверѣ Россіи. Плодовыя деревья и кустарники, культура
которыхъ у насъ возможна и выгодна, Питомникъ. Мѣстоноложеніе питомника. Раздѣлсніе его на дѣ-
лянки. Обработка почвы въ питомникѣ и удобреніе ея.
Посѣвъ фруктовыхъ деревьевъ и разсадка сѣянцѳвъ. Выконка сѣянцевъ осенью, сортировка ихъ.
Уборка лучшихъ экземпляровъ въ земляной подвалъ и пересадка слабыхъ сѣянцевъ,
Прививка дичковъ въ прикладку, въ расщепъ, нодъ кору и окулировка. Зимняя корневая при-
вивка. Уходъ за прививками въ первое, второе, и третье лѣто до посадки фруктовыхъ деревьевъ на
мѣстѣ. Саѵь. Мѣсто для сада. Плапировка его. Перекопка на перевалъ.
Посадка плодовыхъ деревьевъ на мѣстѣ. Уходъ за пересаженными деревьями: подрѣзка и формировка
ихъ, мотыженіе ночвы, верховое удобрѳніе, обмазка деревьевъ известью, а осенью обвязка ихъ ельникомъ.
Плодовыя деревья: яблоня, груша, слива и вишня. Побочное нользованіе почвой въ плодовыхъ са-
дахъ: ягодные кустарники.
Культура смородины, крыжовника, малины, земляники и клубники. Болѣзни и поврежденія фрук-
товыхъ деревьевъ. Вредныя животныя для фруктовыхъ деревьевъ.
Всѣ курсисты были познакомлены съ лучшими сочиненіями по огородиичеству и пчеловодству. Тео*
ретическія занятія, на сколько было возможно, постоянно сопровождались практическими работами. Такъ
какъ повтореніе есть мать всякаго ученія, то черезъ каждые 2— 3 дня по прохождсніи небольшая отдѣла,
ироисходило сначало повтореніе сообщенная подробно, а потомъ для уясненія главная, краткое повто-
ревіе. Въ повтореніи принимали участіе всѣ слушатели. При повторегііи курсисты обращались съ вопро-
сами. на которые тутъ же и давались объяснспія.
На пасѣкѣ курсисты подкармливали пчслъ сытой, подставляли рамки съ сушью и съ искусственной
вощиной, собирали рои, дѣлали искусственные рои, соединяли рои, пересаживали семьи изъ одного улья
въ другой, приготовляли искусственную вощину.
Въ огородѣ и салу занимались иосѣвомъ огурцовъ, пересадкой огородныхъ растеній, пересадкой де-
ревьевъ, высадкой цвѣточныхъ растеній въ грунтъ, иолотьемъ и окучиваніомъ, дѣла.ти отводки, практико-
вались въ прививкѣ, устраивали клумбы, садовыя дороги, заготовляли дерно для дерновой земли.
Въ столярной мастерской всѣ курсисты раздѣлялись на группы ио два человѣка и каждая групиа
сдѣлала себѣ по два разборныхъ улья новѣйшихъ системъ съ рамками. Всѣ сдѣланпые ульи поступили
въ собственность курсистовъ.
Выписка изъ дневника работъ въ саду и огородѣ, произведенныхъ курсистами.
26, 27 и 28 мая курсисты дѣлали гряды для картофеля Такъ какь картофель любитъ высокія
гряды съ толстымъ слоемъ рыхлой земли, а земля для него была пазначепа полевая, то междугрядья
были сдѣланы широкія и глубокія и на счетъ вынутой изъ нихъ земли возвышены гряды. Такъ какъ
предположено въ будущемъ году гряды сдѣлать тамъ, гдѣ были междугрядья, а на мѣстѣ грядъ піи-
рокія и глубокія междугрядья, то въ два года полевая земля будетъ обработана па глубину до 7 верш-
и вся будетъ обращена въ огородную. Послѣ того, какъ гряды были готовы, и для разрыхленія глыбъ и
уничтоженія корневищъ сорныхъ растеній, были пробиты вилами, произведена была курсистами посадка
картофеля. При посадкѣ картофеля сообщено было, что урожай его клубней получается больше, если спдятъ
картофелины верхушкой вяизъ. Всей земли раздѣлано нодъ картофель около */* десятины.
