Page 33 - Вестник Новгородского Земства 1906-16 выпуск
P. 33

Хг 16.  (1906).    І І Ь  С Т И Л Я  Х Р О Н И К А .  31
      т р у д ъ  п р е п о д а е т с я  въ  у к а з а н н ы х ъ  с л у ч а я х ъ  и с к л ю ч и т е л ь н о  у ч и т е л я м и ,
      а  не  у ч и т е л ь н и ц а м и .
         У ч и т е л я , ж е  въ  31 п у н к т ѣ  преподаютъ  и  г и м н а с т и к у . Н е з н а ч и -
      т е л ь н о с т ь  числа  ш к о л ъ ,  в ъ  к о т о р ы х ъ  п р е п о д а е т с я  г и м н а с т и к а , о б ъ я с -
      н я е т с я  тѣми  ж е  п р и ч и н а м и ,  что  и  въ  п р е д ы д у щ е м ъ  с л у ч а ѣ .  Странно
      л и ш ь  т о ,  что  г и м н а с т и к а , п р е и м у щ е с т в е н н о , п р е п о д а е т с я  в ъ  з е м с к и х ъ
      ш к о л а х ъ :  изъ  числа  31 у ч а щ а г о , в е д у щ а г о  преподаваніе  г и м н а с т и к и ,
      24 з а н и м а ю т с я  в ъ  з е м с к и х ъ  школахъ,  5  в ъ  м и н и с т е р с к и х ъ ,  1  въ  ч а с т -
      ной  и  1  въ  городской  приходской.
         Н а и б о л ѣ е  распространеннымъ  предметомъ  я в л я е т с я  п ѣ н і е .  Его пре-
      п о д а ю т ъ  199 у ч и т е л е й  и  4  у ч и т е л ь н и ц ы . Н е ч е г о  г о в о р и т ь  о  полезно-
      с т и  этого  предмета.  Всѣмъ  я с н о ,  что  пѣніе  необходимо  д л я  в с е с т о р о н -
      н я г о  р а з в и т і я  ч е л о в ѣ к а . У м ъ  и  сердце  его  р а з в и в а е т с я  общеобразова-
      т е л ь н ы м и  предметами,  сила —физическими  у п р а ж н е н і я м и ,  а  г о л о с ъ  и
                    п
      умѣніе  имъ  в л а д ѣ т ь  —  ѣ н і е м ъ .
         И з ъ  числа  230 з е м с к и х ъ  у ч а щ и х ъ  143 о т в ѣ ч а ю т ъ ,  что  они  пѣніе
      преподаютъ,  и з ъ  числа  6 1  м и н и с т е р с к и х ъ  у ч а щ и х ъ  о  томъ  ж е  г о -
      в о р я т ъ  47 л и ц ъ , и з ъ  числа  9  у ч а щ и х ъ  ч а с т н ы х ъ  ш к о л ъ  — 8, и з ъ ч и с л а
      5  у ч а щ и х ъ  городскихъ  п р и х о д с к и х ъ —1.  М о ж н о  п р е д п о л а г а т ь ,  что
      о с т а л ь н ы я  л и ц а ,  изъ  числа  в о з в р а т и в ш и х ъ  опросные  б л а н к и , п ѣ н і е  н е
      п р е п о д а ю т ъ ,  потому  что  и н а ч е  объ  э т о м ъ  они у п о м я н у л и  бы  в ъ  с в о и х ъ
      о т в ѣ т а х ъ . Е с л и  с р а в н и т ь  м е ж д у  собою  о т д ѣ л ь н ы е  у ѣ з д ы ,  то о к а ж е т с я ,
      ч т о  наибольшее  число  у ч а щ и х ъ  преподаетъ  п ѣ н і е  в ъ  Новгородскомъ,
      Старорусскомъ  и  Б ѣ л о з е р с к о м ъ  у ѣ з д а х ъ .
         З н а ч и т е л ь н о  распространено  п р е п о д а в а н і е  в ъ  н а р о д н ы х ъ  щкола  ъ
      р у к о д ѣ л ь я . З т и м ъ  и  еще  н ѣ к о т о р ы м и  д р у г и м и  п р е д м е т а м и  (садовод-
      с т в о  и  дроч.)  з а н я т о  85  лицъ,  и з ъ  нихъ  79 у ч и т е л ь н и ц ъ  и  6  у ч и т е -
      л е й . Р у к о д ѣ л ь е  с у щ е с т в у е т ъ  п р е и м у щ е с т в е н н о  в ъ  з е м с к и х ъ  ш к о л а х ъ :
      и з ъ  79 у ч и т е л ь н и ц ъ  въ  з е м с к и х ъ  ш к о л а х ъ  з а н и м а е т с я  69 л и ц ъ ,  7  в ъ
      м и н и с т е р с к и х ъ  и  3  въ  городскихъ  п р и х о д с к и х ы  Но  едва  ли  м о ж н о
      п р е д п о л а г а т ь ,  что  в ъ  з е м с т в а х ъ  с у щ е с т в у е т ъ  с и с т е м а  н а с а ж д е н і я  в ъ
                                        н
      н а р о д ѣ  п р о ф е с с і о н а л ь н ы х ъ  з н а н і й  по р у к о д ѣ л ь ю  черезъ  а р о д н ы я ш к о л ы .
      Ч а щ е  всего  рукодѣлье  п р е п о д а е т с я  в ъ  з е м с к и х ъ  ш к о л а х ъ У с т ю ж н с к а г о
      у ѣ з д а , т а м ъ  ж е  число  у ч и т е л ь н и ц ъ  з н а ч и т е л ь н о  п р е в ы ш а е т ъ  ч и с л о
      у ч и т е л е й ,  но  не  потому,  что  у ч и т е л ь н и ц ы  м о г у т ъ  п р е п о д а в а т ь  р у к о -
      д ѣ л ь е .  Стало  б ы т ь , п р е п о д а в а н і е  р у к о д ѣ л ь я  е с т ь  р е з у л ь т а т ъ  п р и м ѣ н е -
      н і я  въ  ш к о л ѣ  ж е н с к а г о  п е д а г о г и ч е с к а г о  т р у д а .
         До  с и х ъ  поръ  мы  говорили  о  х а р а к т е р ѣ  ш к о л ь н а г о  труда  у ч а -
      щ а г о . Т е п е р ь  посмотримъ,  с к о л ь к о  онъ  т р а т и т ъ  в р е м е н и  к а к ъ  на  учеб-
      н ы я  з а н я т і я , т а к ъ  и  на  д р у г і я  з а н я т і я , с в я з а н н ы я  со  ш к о л о й .
         О к а з ы в а е т с я ,  что  большинство  у ч а щ и х ъ  е ж е д н е в н о  з а н и м а е т с я  в ъ
                                             и
      ш к о л ѣ  съ  у ч е н и к а м и  по  5  ч а с о в ъ .  Необходимо  з а м ѣ т и т ь ,  что  н с т р у к -
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38