Вестник Новгородского земства / [ред. Н. Н. Сомов]. - год издания третий. 1901, № 18 - page 12

10
ВѢСТНПКЪ НОВГОРОДСКАГО ЗЕМСТВА.
18.
въ семпнаріи, не станетъ тяготиться ею и по окончаніи семпиаріи и не
убѣжитъ изъ нея. Таковы общія теоретическая соображенія, заставлявшія
однихъ вы сказываться за городъ, другихъ за деревню. Но такъ какъ подъ го-
родомъ постоянно разумѣлся Новгородъ, а подъ деревней Григорово (де-
ревня въ 4-хъ верстахъ отъ города, въ которой помѣщается сельско-хо-
зяйственная школа губернскаго земства), то высказывалось очень много
указаній на выгодныя и невыгодныя стороны именно этихъ двухъ
пунктовъ. Разобраться во всѣхъ этихъ мнѣніяхъ довольно затруднительно:
такъ, когда одни говорятъ, что сосѣдство с.-х. школы очень выгодно,
такъ какъ ученики семинаріи будутъ пріобрѣтать попутно и сельско-
хозяйственныя знанія, другіе опасаются, что это можетъ толкнуть семи-
нарію на опасный путь увлеченія сельскимъ хозяйствомъ, а также вы-
звать зависть въ ученикахъ школы къ ученикамъ семинаріи; когда одни
считаютъ близость города за выгодную сторону Григорова, такъ какъ
педагогическій персоналъ семинаріи не будетъ совершенно лишенъ воз-
можности общенія съ интеллигентными людьми, другіе указываютъ на
то, что близость города дастъ ученикамъ возмозкность ознакомиться съ
отрицательными сторонами городской жизни,—ученики будутъ ходить
въ городъ и оставаться тамъ безъ всякаго надзора.
Въ настоящее время идетъ быстрая постройка зданій для семи-
наріи. Пока воздвигаются три дома—классы и столовая въ одномъ зда-
ніи (первый годъ здѣсь будетъ и спальня), квартира директора и квар-
тира учителя. Всѣ три зданія деревянныя; помѣщаются по правую сто-
рону дороги, при самомъ въѣздѣ на сельско-хозяйственную ферму.
М.
Н—скій.
III. Общая земская хроника .
(Учительскія собранія. О пожарахъ).
Въ прошломъ номерѣ мы говорили, между прочимъ, о школьныхъ
комиссіяхъ по вопросамъ народнаго образованія. Въ настоящее время
имѣется возможность разсмотрѣть два важныхъ явленія земской жизни,
вызванныхъ стремленіемъ земства возбудить педагогическую самодѣя-
тельность учителей и возможно правильнѣе разрѣшить назрѣвшіе во-
просы народопросвѣтительныхъ учрежденій. По иниціативѣ Московскаго
1...,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,...81
Powered by FlippingBook