4 4
!
ВѢстникъ
НОВГОРОДСКАГО ЗЕМСТВА.
in°21.
комъ случаѣ заключаться ходатайство земства? Ходатайство доляшо за-
ключаться въ томъ, чтобы вопросъ о монастырско-женскомъ уходѣ за
больными въ лѣчебницахъ всѣхъ вѣдомствъ былъ бы разсмотрѣнъ Свя-
тѣйтимъ Синодомъ. Его благословеніе въ этомъ дѣлѣ разсѣетъ остатки
сомнѣній женскихъ монастырей и мѣстныхъ іерарховъ о несоотвѣтствіи
ухода за больными въ стѣнахъ лѣчебницъ данному ими обѣту, или дру-
гими словами—„задачамъ и цѣлямъ духовно-созерцательнаго характера.
Не надо обладать особой прозорливостью, чтобы предугадать, что
монастырямъ, если не теперь, то *въ будущемъ предназначено принять
дѣятельное участіе въ образованіи санитарнаго персонала. Чѣмъ дальше,
тѣмъ больше ощущается необходимость въ кадрѣ опытныхъ сидѣлокъ,
искусившихся въ больничной практикѣ. Не перемѣжающіяся болѣзни эпи-
демическая характера, повторяющіяся голодовки съ ихъ спутниками
цынгой и другими болѣзнями, требуютъ усиленной деятельности обще-
ства. Это ли не мѣсто почетной заслуги монастырей передъ обще-
ствомъ! Этимъ путемъ они, безъ сомнѣнія, скорѣе привлекутъ къ себѣ
всеобщую любовь и ѵваженіе, чувства для нихъ болѣе выгодныл, чѣмъ
хоясденіе по сбору.
Н. Г.
Василевскій.
Кра т к ій отчетъ объ общеобразовательных
ъ
курсахъ въ г. Павловск ѣ съ 8 августа пи
8 сентября 1901 года.
(Окончаніе).
Двѣ лекціи по ботаникѣ намъ прочелъ профессоръ Московская
университета К. А. Тимирязевъ. Жаль, что профессору Тимирязеву
пришлось прочесть такъ мало, и еще болѣе жаль, что онъ пріѣхалъ изъ
Москвы не совсѣмъ здоровымъ.
Программа его лекцій по ботаникѣ:
Космическая роль растенія. Растительный міръ съ наиболѣе общей
точки зрѣнія. Зависимость человѣка и животныхъ отъ растенія. Чѣмъ
питается человѣкъ? Воздухомъ. Опытное доказательство этого полоясе-
нія. Пища растенія. Особенности растенія, связанныя со способомъ его
питанія и отличающія его отъ животнаго. Зависимость питанія расте-
нія отъ свѣта. Опытное доказательство этого положенія. Выводъ изъ
него. Растеніе—источникъ всѣхъ проявленій яшзни и посредникъ между
солнцемъ и землею. Экономическое значеніе этого вывода вообще и для
Россіи въ особенности. Свою лекцію профессоръ началъ тѣмъ, что вы-
разилъ глубокое сочувствіе къ столь симпатичному предпріятію, какъ
настоящіе курсы. Такъ какъ въ такое короткое время, какое имѣлось
въ его распоряженіи (2 часа), нельзя было много сдѣлать, то онъ и
