- 12 -
Въ это же Бремя учащіеся знакомятс съ пріемамн устнаго счета.
Въ то же время объясняются выражении сложеніе, вычптаніе, разноотіпе ераиненіе чиселъ.
Сложеніе п вычитаніе въ задачахъ предшествуют отвлеченному счету.
Такъ какъ устный счетъ предшествуетъ письменному, то учащіеся и письменно буду г ь складывать
первый разъ, начиная съ высшихъ разряд овъ; этимъ нужно воспользоваться и наглядно (на сравненіи)
выяснить преимущество нисьменнаго производства сложенія, когда начинаютъ складывать съ низшихъ раз-
рядовъ (а равно и вычігганіе)
Задачи па сложеніе и вычитаніе
Бѣглое вычитаніс.
Я. Умчоженіе и дѣленіе въ предѣлѣ 100 и таблица умноженія и Оіьленія однозпачныхъ чиселъ.
Умножеиіе и дѣленіе проходятся одновременно, по мѣрѣ нзученія таблицы умноженія и дѣленія въ нре-
дѣлѣ 100; при чемь таблицы умноженія п дѣленія изучаются и запоминаются во время занятіп съ учи-
телемъ, но изученное въ классѣ слѣдуетъ задавать и на домъ для повторенія.
Увеличѳніе и уменьшеніе числа въ 10 разъ.
Умноженіе и дѣленіе на разрядную единицу.
Въ это же вр?мя объясняются ариѳметическія выраженія: умножеиіе, дѣленіе, кратное сравненіс
чиселъ
Умноженіе и дѣленіе выясняются первоначально на простѣйшихъ задачахъ, а потомъ u на отвлечен-
ныхъ числахъ.
Задачи на всѣ 4 дѣйствія и бѣлое вычпсленіе.
Элементы дѣпствіп умноженія п дѣленія.
3. Составных именованных числа въ предіьлѣ 100.
Въ томъ же году ученики ознакомляются съ
наиболѣе употребительными русскими мѣрами (мѣры: вѣса, сыпучихъ тѣлъ, длины, времени, бумаги; мо-
неты въ 25, 50 и 100 к.), за исключеніемъ квадратныхъ и кубическихъ и съ единичнымъ отношеніемъ
этнхъ мѣръ, но такъ, чтобы всѣ вычисленія не выходили за предѣлы 100, а но изученію нумераціи до
1 0 0 0 - и за предѣлы 1000.
Раздробленіе и нревращеніе производятся устно.
Рѣшаются задачи съ объясненіемъ.
Понятіе о сотнѣ, какъ едпнпцѣ третьяго разряда.
Б. Второе полугоді е
4. Нумерація въ нрсдіьлѣ 1000.
Нумерація въ иредѣлѣ 1000 выяснятся такъ же, какъ и въ
предѣлѣ 100. Если нумерація выясняется при помощи спичекъ, то необходимо имѣть пучки изъ 10 дс-
сятковъ п 10 сотенъ; но лучше, какъ указано для нерваго года обучснія, выяснить нумерацію на швед-
скихъ счетахъ. Нумерація проходится съ особеннымъ тщаніемъ, причемъ учащіеся упражняются въ
чтеніи чиселъ и въ ппсьмѣ подъ диктовку.
о. Сложенье и вычитанге въ предѣлѣ 1000.
Сложеніе и вычитаніе разрядныхъ единнцъ (устно
и письменно).
Сложеніе двузначнаго п многозначнаго числа съ многозначнымъ.
Вычитаніе двузначнаго и многозначнаго числа изъ многозначнаго.
Сложеніе п вычитаніе на счетахъ.
